Izvajanje kurikuluma za vrtce
- Večje omogočanje indivudualnosti, drugačnosti in izbire v nasprotju s skupinsko rutino.
- Dvig kakovosti medsebojnih interakcij med otroki ter med otroki in odraslimi v vrtcu.
- Večja avtonomnost in strokovna odgovornost strokovnih delavcev.
- Bolj uravnotežena ponudba različnih področij in dejavnosti.
- Večje upoštevanje in spoštovanje zasebnosti in intimnosti otrok.
- Preoblikovanje prostora in opreme v vrtcu.
- Izboljšanje informiranja ter sodelovanja s starši.
- Preoblikovanje časa v vrtcu.
- Povečanje vloge kritičnega vrednotenja pri načrtovanju.
